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小学教学参考:综合版期刊
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营造教学氛围促进口语教学
营造教学氛围促进口语教学
作者:
周春艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学氛围
小学英语
口语教学
摘要:
好的教学氛围可以在课堂上产生积极作用,对提升口语教学有很大帮助。它可以帮助学生增强口语学习的信心、培养口语学习的兴趣、创造口语学习的机会,促进口语课堂教学质量的提升,帮助学生提升口语学习的能力。
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教学氛围
内容分析
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文献信息
篇名
营造教学氛围促进口语教学
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
教学氛围
小学英语
口语教学
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-46
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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1
周春艳
2
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节点文献
教学氛围
小学英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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