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生理学实验创新实验班的组织形式及现实意义
生理学实验创新实验班的组织形式及现实意义
作者:
曾薇
闫洁
陈浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生理学实验
创新实验班
教学改革
摘要:
以第三军医大学开展生理学实验创新实验班活动为例,讨论了创新实验班的组织形式以及现实意义,探讨了开设创新实验班教育对于提高医学院学生创新和科研能力所发挥的作用,为医学院开展创新实验班活动培养创新人才提供参考。
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文献信息
篇名
生理学实验创新实验班的组织形式及现实意义
来源期刊
继续医学教育
学科
教育
关键词
生理学实验
创新实验班
教学改革
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
医学教育进展 -- 实验教学
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G643
字数
2764字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闫洁
第三军医大学基础部生理学教研室
16
38
4.0
5.0
2
陈浩
第三军医大学基础部生理学教研室
15
47
3.0
6.0
3
曾薇
第三军医大学附属新桥医院肾内科
9
50
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2016(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学实验
创新实验班
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
主办单位:
天津医学高等专科学校
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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