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摘要:
高校特殊音乐教育对于专业学生的发展而言是较为重要的,在此过程中,特殊音乐与普通音乐之间的差异是很大的,在高校特殊音乐教育教学过程中,教师应该重视其与普通音乐教育之间的区分,摒弃传统教育教学方式,树立正确的教学理念,保证能够更好的提升学生的音乐素养,为其发展奠定良好基础.
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探析幼儿音乐教育的误区与对策
幼儿
音乐教育
误区
对策
音乐教育在特殊教育中的作用
小学音乐教育
特殊教育
作用
论审美教育与音乐教育
音乐审美教育
素质教育
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高校特殊音乐教育与普通音乐教育差异的教育改革探析
来源期刊 大观 学科
关键词 高校特殊音乐教育 普通音乐教育 教育改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代凌薇 成都大学师范学院 25 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校特殊音乐教育
普通音乐教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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