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摘要:
中职学校的计算机应用基础课程教学以学生考证为目标,并围绕这个目标制定教学方案,讲练结合的单一的教学模式忽略了学生职业能力的培养,造成学生实际动手能力和实践能力低下.从改革现行单一的教学模式出发,提出了计算机应用基础教学中可行的几种教学方法,从而有效地培养学生综合运用计算机知识和技术的能力.
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文献信息
篇名 计算机应用基础教学探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 计算机应用基础 教学法
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 专业◆经验◆教法2
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号 G712
字数 1763字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机应用基础
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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