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摘要:
提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们了解一些化学的基本概念、掌握常用的化学用语、掌握实验操作基本技能、了解科学探究的思路和特点,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力,培养学生的科学意识和探究习惯.
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文献信息
篇名 浅析怎样抓好初中化学教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中化学 教学 兴趣 激发
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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