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摘要:
针对高职建筑材料课程的特点,从教学内容、教学方法与思路及考核模式三个方面探索建筑材料课程教学措施.
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高职院校《建筑材料》课程教学改革研究
高职院校
《建筑材料》
课程教学改革
关于对职业院校建筑材料课程教学改革的思考
职业院校
教学改革
建筑材料课程
改革措施
高职建筑材料课程实训教学系统的构建
高职
建筑材料课程
实训教学系统
探析高职建筑材料与检测课程教学改革
高职
建筑材料与检测
教学改革
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高职建筑材料课程教学的思考
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职 建筑材料 课程教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G
字数 2238字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛春雷 6 0 0.0 0.0
2 吴丹 24 77 5.0 8.0
3 刘豫黔 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2005(1)
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2008(1)
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2014(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
建筑材料
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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