小学中高年级英语词汇教学策略

• 作者: 罗利平
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小学中、高年级英语词汇教学策略 词汇教学原则
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点,根据词汇目标的要求,本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总原则,以及在这一原则的指导下,关于词汇教学的方式方法,把教学方法尽可能地详尽化,并且小学生的记忆力较强,因此要达到小学中、高年级学生词汇教学也有章可循的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗利平		1	0	0.0	0.0