艺术类高职院校语文教学中的人性化教育探索

• 作者: 彭鸿舜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类 高职院校 语文教育 人性化教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 249-249,250
• 页数: 2页
• 分类号: H193|G712
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育事业正处于一个改革创新的阶段，不同类别的院校正在探索适合自己的个性化教育。语文是一个非常传统的学科，它既包含了中国五千年的文化底蕴，又囊括了意境美学的艺术感。艺术类的高职院校在进行语文教学时应该更加注重文化美学的开发，这不仅可以提高学生们对于汉语文化的理解，更能培养他们对于艺术的发现和学习。本文将对艺术类高职院校语文教学中的人性化教育探索进行简单的分析和研究，希望它能够成为学生们建立起美学艺术的重要基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭鸿舜		5	0	0.0	0.0