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摘要:
联想在小学生解题过程中起着十分重要的作用,它决定着对数学题的识别速度和准确程度.在平时的教学过程中,我们教师应有目的地通过知识教学培养学生的联想能力.如何培养学生的联想能力,我认为利用综合题型,激发学生联想思维;运用直观手段展示知识的内涵,引起学生联想思维;采用比较方式,启发学生联想思维.
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浅谈学生数学思维能力的培养
学生
数学
思维能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生数学联想能力的培养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 联想 能力 思维 提高 内涵
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1370字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
联想
能力
思维
提高
内涵
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