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摘要:
课堂教学是小学语文教学的主要手段,提高小学语文课堂教学效率对于语文知识的传授、学习能力的培养以及健全人格的塑造都起着至关重要的作用。本文在剖析当前小学语文课堂教学中存在的问题基础上,为构建高效的小学语文课堂进行了探索。同时,对于小学语文教学过程中的非智力因素的培养进行了论述。
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策略
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内容分析
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文献信息
篇名 试论高效小学语文课堂的构建
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学语文课堂 高效 非智力因素 教学目标
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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小学语文课堂
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