小学数学解题中的逆向思维

• 作者: 孙蓓蓓
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 数学解题 小学 发散思维 思维方式 大脑发育 学生 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

逆向思维是一种与常见的思考方向不同的方式，是发散思维的一部分。在小学时期，学生的思维方式和习惯等还没有形成比较稳定的形态。通过逆向思维的教学，并鼓励学生将其运用在日常的解题和生活中，能够有效促进孩子的大脑发育，促进学生的思维活跃。因此，有必要对逆向思维的作用及其培养方式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蓓蓓		2	3	1.0	1.0