改善小学生数学学习方式

• 作者: 徐建华
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学生 数学学习 改善方式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

学数学学习方式应该是多样的，在教学中只有大量采用操作实践、自主探索、大胆猜测、合作交流、积极思考等活动方式，让学生在主动地从事观察、实践、猜测、验证、推理、交流与解决问题的活动中发现、理解数学知识，应用数学知识，才能培养学生敏锐的观察力、动手操作能力，使学生的思维灵活变通，培养他们的创造能力，从而提高数学学习的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建华		1	0	0.0	0.0