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摘要:
素质教育的快速发展和新课程实施进程的不断深入,对我国小学语文教育的可持续发展提出了更高的要求。师生互动模式作为新课程改革的重要内容,对学生的全面发展和教师教学质量的提高具有双重的影响作用。基于此,以师生互动在小学语文教学中的必要性为主要出发点,分析了小学语文教学中师生互动模式存在的问题,探讨了小学语文教学中师生互动模式构建的对策,旨在实现小学语文教学效果的最大化。
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文献信息
篇名 师生互动在小学语文教学中的研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 师生互动 小学语文 问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王新芳 2 13 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
小学语文
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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