师生互动激发学生历史学习热情

• 作者: 曾文玲
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 师生互动 历史 学习热情
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 综合天地
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨在历史教学中,如何创设互动情境、运用多种互动活动、通过多种互动方法、优化教学设计,提高师生互动效果,激发学生的历史学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文玲		2	0	0.0	0.0