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摘要:
在中小学英语阅读教学实践中,进行有效的阅读检测设计是教学中的重要环节,我这里根据自己的教学实践,从课前、上课、课后三个教学常规来谈谈怎样进行有效设计.
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阅读教学
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人格培养
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
内容分析
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文献信息
篇名 谈英语教学有效的阅读检测设计
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语教学 阅读 检测 过程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1352字 语种 中文
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1 孙利明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语教学
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过程
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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