对高中历史课堂差异教学的探讨

• 作者: 樊学智
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中历史 差异教学 学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施，课堂教学中强调学生的主体作用，打破传统教学中教师独断性的局面，在教学中采取因生施教的教学模式，注重培养学生的自主学习能力，并正确认识学生之间的差异性，实施差异教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊学智		3	0	0.0	0.0