浅谈微课在初中化学教学中的应用

• 作者: 罗全继
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中 化学教学 微课 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

化学作为初中学生学习的重要课程，有效的教学应用非常重要，从初中化学教学情况来看，传统化学教学课堂氛围较为沉闷，教学手段也是传统单一形式，受其影响教学观念陈旧。化学是初中教学中非常重要的内容之一，但是由于化学学科自身特点以及传统教学方式过于单一和死板等因素影响，教学存在很大局限性。随着新课改深入，新的教学理念与手段都融入教学之中，作为教学过程的有效手段，微课教学的运用实现了传统单一化形式，对于课堂学习来说更是丰富了授课内容，使初中化学学习变得轻松，大大降低了学生学习压力，本文针对微客教学进行了几方面策略分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗全继		1	0	0.0	0.0