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摘要:
目的:探讨健康教育在老年糖尿病患者中的应用价值。方法取2014年10月至2015年3月梅州市人民医院收治的200例老年糖尿病患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为传统组和宣教组,各100例。传统组患者以传统基础模式进行护理,宣教组患者强化糖尿病知识健康教育,比较两组患者干预前后血糖水平、糖尿病知识认知水平、护理依从性、自我护理能力、护理满意度、不良事件发生情况。结果干预后,宣教组患者的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPBG)和糖化血红蛋白(HbA1c)水平均明显低于传统组,差异均有统计学意义(均P<0.05);宣教组患者糖尿病知识掌握率、护理满意度及具备护理依从性、自我护理能力患者比例均明显高于传统组,不良事件发生率明显低于传统组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对老年糖尿病患者实施健康教育干预效果确切,可有效提高患者对疾病的认识,自觉提高护理依从性,强化自我管理能力,有效改善血糖水平,减少不良事件发生,提升患者满意度。
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文献信息
篇名 健康教育在老年糖尿病患者中的应用价值
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 老年 糖尿病 健康教育 干预效果
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医疗护理 Medical Care
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 R473.58
字数 2946字 语种 中文
DOI 10.12010/j.issn.1673-5846.2016.06.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章志琼 4 32 3.0 4.0
2 郭笑盈 1 6 1.0 1.0
3 邓静 1 6 1.0 1.0
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老年
糖尿病
健康教育
干预效果
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研究来源
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中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
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