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摘要:
目的:探讨健康教育路径应用于老年糖尿病患者的效果。方法①将年龄在60岁以上的120例2型糖尿病患者随机分为两组,采用常规法和健康教育路径分别对对照组和实验组进行健康教育。②采用自行设计的调查表了解患者对健康教育知识的掌握情况及对医护工作的满意度。结果经双样本t检测,两种健康教育方法的效果对比差异有统计学意义。实验组对健康教育知识的知晓率及对医护工作满意度明显高于对照组。结论实施健康教育路径有效地避免了健康教育的随意性和主观性,提高了患者的自护意识,减少了并发症的发生。
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文献信息
篇名 健康教育路径在老年糖尿病患者中的应用
来源期刊 中国老年保健医学 学科
关键词 健康教育路径 糖尿病患者 满意度
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 1172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4860.2013.06.065
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1 张宏静 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
糖尿病患者
满意度
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国老年保健医学
双月刊
1672-2671
11-4981/R
北京市东城区和平里七区16号楼115室
2003
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