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摘要:
“三位一体”教学模式是一种着眼于法学应用型人才培养的新型教学方式,它激励学生自主学习,主导课堂和走出课堂.在这种教学模式下,我国高校法学实践教学暴露出一些问题,尤其在法学实习环节、“模拟法庭”实践教学和“法律诊所”实践教学中.本文从以上三个环节入手,提出了一些改革建议,希望能进一步完善我国高校的法学实践教学体系.
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三位一体
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文献信息
篇名 “三位一体”教学模式下法学实践教学的分析与改革
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 政治法律
关键词 “三位一体”教学方式 法学实践教学 模拟法庭 法律诊所
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-260
页数 3页 分类号 D90-40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋燕 安徽建筑大学法政学院 22 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三位一体”教学方式
法学实践教学
模拟法庭
法律诊所
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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