抓实基础环节增强教学实效

• 作者: 李英洪
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 精心设问 活动反思 教学实效
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 87,89
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

如何打造高效的小学数学课堂?本文从科学使用教材,精心设计问题,组织活动反思三方面进行了分析,提出了切实可行的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英洪	贺州市八步区莲塘镇中心学校	4	0	0.0	0.0