作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
俄罗斯教育家托尔斯泰说:“成功的教育需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见培养学生的学习兴趣,是教学得以成功的重要条件。教师要通过各种课堂手段诱导他们参与进来,同时,要对学生进行经常性的表扬和肯定,鼓励他们提升自信心,逐步提高其对美术的学习兴趣,从而提高美术课堂教学的有效性。兴趣是学习美术的基本动力之一。
推荐文章
浅谈如何培养小学生学习美术的兴趣
小学生
美术教学
兴趣培养
如何激发小学生学习美术的兴趣
小学生
美术学习
课堂教学
教学现状
教学策略
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提升小学生美术学习兴趣的策略
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 学习兴趣 小学生 美术 课堂教学 教育家 俄罗斯 自信心 教师
年,卷(期) jysj_2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许红康 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
小学生
美术
课堂教学
教育家
俄罗斯
自信心
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
论文1v1指导