基于就业岗位群的英语应用能力要素分析与体系构建——以西安思源学院为例

• 作者: 岳桂贞 晏芳 李晚春
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 西安思源学院 就业岗位群 英语应用能力 要求 培养体系构建
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G648.7

摘要

本文以西安思源学院为例,论述了就业岗位群对学生英语应用能力的要求和培养体系构建问题,认为应以企业岗位群需求为导向,优化英语课程教学大纲;培养一支既有过硬英语能力又有专业素质的教师队伍;坚持以学生为主体、教师为主导的理念,优化教学模式;以企业岗位群需求为导向,培养学生英语应用能力为目的,深化校企合作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏芳		18	34	2.0	5.0
2	李晚春		15	9	2.0	2.0
3	岳桂贞		13	18	3.0	4.0