神经内科临床和科研思维方法的培养

• 作者: 张运 王莉莉 贺茂林
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神经病学 临床 科研 思维
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.10.019

摘要

正确的诊疗思路是神经内科临床工作的基础，临床思维贯穿于神经系统疾病诊断的定位和定性诊断的过程中。在临床和科研工作中逐步摸索系统的思维方法，逐步提高，将会对临床和科研工作起到事半功倍的效果。结合多年的临床和科研工作经验，探讨最简洁有效的临床和科研思维的培养方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺茂林	首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	32	258	9.0	14.0
2	王莉莉	首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	34	286	8.0	16.0
3	张运	首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	16	65	5.0	7.0