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摘要:
课堂的阅读教学是语文课堂不可或缺的重要组成部分之一。本论文以小学语文阅读教学为研究对象,针对当前小学语文阅读教学问题展开研究。在小学阶段,小学语文阅读教学担负着提升语文应用能力、增强综合素质、开拓眼界的重要任务。当前的小学语文教学实践过程存在较多的问题,本论文针对具体问题提出相应策略。
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篇名 提高小学生语文阅读能力的方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 阅读教学 小学语文 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2252字 语种 中文
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