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加强课堂有效提问提升课堂教学效果
课堂教学
有效提问
提高课堂效率
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
数学课堂提问的艺术性与有效性研究
数学
课堂提问
艺术性
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精设有效提问,演绎精彩课堂
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 有效提问 激疑 认知兴趣 教学效果 课堂教学 课堂气氛 解题过程 和谐互动 探究欲望 自我评价
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成胜 15 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效提问
激疑
认知兴趣
教学效果
课堂教学
课堂气氛
解题过程
和谐互动
探究欲望
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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