浅谈如何提高高中数学教学的质量

• 作者: 陈毅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

由于高中数学涉及到的原理和知识都较为抽象难懂,高中数学历来是老师们在教学过程中最为费心的一门课程,同时也是学生们学起来相对比较吃力的课程,在新课改的新形势下,如何提高学生的学习兴趣,在熟悉教材的情况下创新教学模式,以此提高高中数学教学的质量,让学生们在繁重的学业中能真正的学有所成,成为每一位教师必须思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈毅		1	0	0.0	0.0