涓涓细流润心田——浅谈小学语文教学中的德育无痕渗透

• 作者: 钟燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 德育教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

在全面实施基础教育课程改革这一背景下,我们面临着新的机遇和更大的挑战.因此,在小学语文教学中加强德育的渗透,让“空白”丰富语文课堂,让语文课堂成为学生精神的家园,已迫在眉睫.那么如何在新课改下把德育渗透于语文教学之中,以达到“润物细无声”的教育效果呢？德育无处不在,无时不有,它在小学语文教学中应当是不露痕迹地渗透,达到“水到渠成”而又“润物细无声”的“无痕”效果.