心理学在高职学校班级管理中的有效运用

• 作者: 张黎
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 心理学 高职学校 班级管理 有效运用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

心理学在高职学校班级管理过程中扮演了非常重要的角色,本文就心理学在高职学校班级管理中起到的作用展开讨论,列出当前班级管理中心理学动因下出现的几个问题,并从心理学运用的角度出发,有针对性地提出了几个解决办法,旨在通过有益的讨论,推动高职学校班级管理水平的整体提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黎	信阳职业技术学院学前教育学院	23	40	3.0	6.0