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摘要:
应用型本科院校是按新机制、新模式建立的本科层次院校。本文阐述了应用型本科院校《财务管理学》课程的教学现状,并分别从加强教材建设、加强实践教学环节的构建、提升教师业务水平和实践能力、注意信息技术在财务管理课程教学中的应用等几个方面展开探讨。
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文献信息
篇名 高校财务管理学课程教学改革研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 应用型本科院校 财务管理 实践教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 D922.26
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄爱玲 9 4 1.0 1.0
2 张宝芳 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
财务管理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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