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摘要:
本研究选取高二年级的美术生为研究对象,试图运用思维导图辅助英语词汇的记忆,提高词汇学习效率。研究结果表明,思维导图能够提高美术类高中生的英语词汇学习效率。
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思维导图在英语词汇教学中的应用
思维导图
英语词汇教学
内涵
高中英语词汇学习策略的现状与研究
高中英语
词汇学习策略
语言习得
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图提高美术类高中生英语词汇学习效率的行动研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 思维导图 美术类高中生 英语词汇学习效率
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 张岚岚 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
美术类高中生
英语词汇学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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