浅谈新课改下小学语文作业的变革

• 作者: 林梅珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 兴趣 主体性 整合
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 212-212
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

家庭作业是对在校当天所学知识的巩固和延伸，是课堂教学的升华，它有助于小学生较深刻地理解教材，掌握和运用知识以及培养技能，还可以使学生开阔视野、发展个性，更是培养学生良好学习习惯和创新精神的重要途径。但传统的语文作业，重知识积累，轻能力的发展，表现形式单一，缺少选择性。反映了语文作业的有效性低和功能的异化趋势。因此这就需要我们教师注重开发语文作业资源的广度和智力活动的强度。