在物理课堂中体现教师教学艺术探讨

• 作者: 韦重灯
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 物理课堂 教学艺术
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

基于物理学科的特点，探讨在物理教学中如何提高课堂教学艺术的问题，从六个方面进行论述：课堂思路清晰，新课导入巧妙；语言功底扎实，准确地表达教学内容；充分利用大家熟悉的物理问题或现象，并把它融入教学当中帮助学生更好地理解和掌握知识；展现丰富的教学情感，调动学生的学习热情；充分展示物理学中美的特征，激发学生对物理的热爱；鼓励学生质疑，培养学生的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦重灯		2	0	0.0	0.0