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摘要:
在民办高校转型的形式下,电气自动化实践教学体系存在诸多的问题.本文以校企项目结合对电气自动化实践教学体系提出了一系列的改革措施,以职业能力为培养核心,深化校企合作,真正形成"产教结合、以产促教"高效运作的实践教学体系.
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关于转型背景下电气自动化专业实践教学的“课程融合”分析与研究
电气自动化专业
实践教学
课程融合
渐进融合
民办高校教学质量监控与评价体系的构建
民办高校
教学质量
监控与评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校转型与校企项目结合的电气自动化实践教学体系研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 校企项目结合 电气自动化 实践教学体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 考索?探微
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G64
字数 1635字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新竹 武昌工学院信息工程学院 18 19 3.0 3.0
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节点文献
校企项目结合
电气自动化
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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