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摘要:
《英语课程标准》指出,课程的功能绝不仅仅是传授知识,而应当在课堂教学中,注意发掘教材中的道德因素,寓道德教育于语言教学中,使学生学会如何求知,如何做人,养成和谐和健康向上的品格。因此,把德育渗透于小学英语教学过程中,真正做到素质教育。
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刍议如何在小学英语教学中渗透德育
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德育
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刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
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实践活动
浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
英语
教学
德育
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文献信息
篇名 浅析小学英语教学中如何渗透德育
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 英语 德育 教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 387-387
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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