学前音乐教育与我国民族传统音乐的传承

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 音乐教育 民族传统音乐 学前儿童
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 61-61
• 字数: 222字
• 语种: 中文

摘要

学前音乐教育在我国整个音乐教育当中，处于一个基础性的环节，而我国民族传统音乐具有类型丰富、内容质量高的优点，对于学前学生的音乐素养提升具有重要的意义，同时也能够促进我国民族传统音乐的发展。本文在分析学前音乐教育与我国民族传统音乐传承关系的基础上，分析当前民族传统音乐在学前音乐教育中存在的问题及其对策，目的是提升民族传统音乐在学前音乐教育中的实践水平。