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摘要:
针对《计算机网络基础》在专业教学中的地位和作用,以及学生学习时存在的现象,对课程进行研究,强调该课程与其他课程的相互联系,在突出该课程重点内容的同时,融合网络最新技术,使得教学内容与专业发展相适应,并且注重对学生思维能力的培养.
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高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
浅谈中职学校计算机网络基础教学
中职学校
计算机网络
基础
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《计算机网络基础》课程教学探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机网络 云计算 思考能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓娟 19 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
云计算
思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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