关于高等职业类教育课程标准建设的部分思考

• 作者: 王圆圆
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 32,89
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

为适应高等职业教育改革,高职高专教育从原本以学科结构为核心的《教学大纲》转变为课程标准,现在根据职业岗位(群)的要求,各个专业制定各自专业培养目标,以此为依据来设置课程体系,并制定"课程标准",这个转变不仅是当代高职教育发展与改革的一个重要趋势,同时也是承载着当代我国高职教育的理念与理想.在高职教育课程标准的建构体现以人为本的时代与前瞻性、发展与开放性等原则.以课程改革为起点的教学改革,其中一个重要的标志就是用"课程标准"代替"教学大纲".