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激发高三学生合作研讨动力的几个维度
激发高三学生合作研讨动力的几个维度
作者:
刘廷平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作动力
利益观和友谊观
合作小组
合作技能
摘要:
高三学生面临大量宜合作研讨的问题,但合作热情却往往不高.教师可通过升级学生合作的利益观和友谊观,帮助建设更优化的合作团队,精进其合作的技能,提升他们合作中的决策能力,来激发合作研讨的动力.
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浅析高三学生心理辅导四阶段论
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文献信息
篇名
激发高三学生合作研讨动力的几个维度
来源期刊
亚太教育
学科
教育
关键词
合作动力
利益观和友谊观
合作小组
合作技能
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
中学教育
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G633
字数
3030字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘廷平
5
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传播情况
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引文网络
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节点文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
合作动力
利益观和友谊观
合作小组
合作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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