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摘要:
素质教育改革趋势下,高职院校实训教学的重要地位日渐突出,在培养学生动手能力、职业素质等方面发挥着积极作用。传统模式下,二次线装配教学过于强调理论知识的传授,培养出来的毕业生缺乏动手能力,难以在短时间内适应工作岗位需求。而实训教学能够整合理论知识,对学生的综合能力进行培养。文章在学生能力培养重要性基础上,结合具体案例分析并研究二次线装配实训教学中,对学生能力培养措施。
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文献信息
篇名 二次线装配实训教学学生培养能力浅析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 二次线装配 实训教学 学生能力 培养
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 EDUCATION 教育教学
研究方向 页码范围 348-348
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
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chi
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