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浅谈高中物理概念的教学
高中物理
概念教学
策略
浅谈高中物理模型教学及学生建模能力的培养
物理模型
高考备考
创新性思维
建模能力
高中物理教学中学生解题能力的培养
高中物理
课堂教学
解题能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中物理概念教学对学生理解能力的培养
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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1 李亚光 1 0 0.0 0.0
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