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摘要:
在高职学生占据中国教育半壁江山的今天,高职学校成为人才输送的主力军,高职学生的培养成为社会关注的焦点,本文主要探讨了如何构建高职学生的能力评价体系,并提出一些自己的建议,希望对高职学生的培养有所帮助.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业素质视阈下高职学生能力评价指标体系研究
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 职业素质 高职学生 能力评价 探讨
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉莉 20 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质
高职学生
能力评价
探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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