浅析大学生批判性思维的培养

• 作者: 昆明理工大学社会科学学院
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 批判性思维 参与式教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 301-303
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4681字
• 语种: 中文

摘要

本文首先对批判性思维能力的概念和意义进行了解读,然后,分析了影响我国当代大学生批判性思维能力培养的因素.最后,通过更新教学理念和改进教学方法等途径着重培养学生的解释、分析、评估、推动、说明与自我校准等批判性思维核心能力,以达到提高当代大学生批判性思维能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昆明理工大学社会科学学院	昆明理工大学社会科学学院	1	1	1.0	1.0