大学生批判性思维现状调查分析

• 作者: 张兴华 陈长香 韩琳琳
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 护生 批判性思维 调查分析
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 245-247
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.03.024

摘要

目的 了解本科护生批判性思维能力现状.方法 采用香港理工大学翻译和修订的CCTDI量表对护理系1、2、4、5年级学生,理工大学3、4年级学生进行横断面调查.结果 护理学生批判性思维总分279.52±29.40分,低年级278.48±29.29分表现为负性;高年级280.71±29.65分表现为正性,理工287.27±31.18分表现为正性.结论 本科护生批判性思维能力较低,尤其低年级差于理工学生,需加强对其批判性思维的教育.