小学语文拓展阅读教学初探

• 作者: 梁远相
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 275-275
• 字数: 148字
• 语种: 中文

摘要

拓展阅读作为以阅读为基础的教学行为，其在小学语文教学中的应用，不仅能够发挥出阅读教学对学生语文基础知识的教育目标，还能够通过有效的拓展来实现对学生语文知识面的扩大，这对于提升学生的小学语文效果具有重要意义。