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摘要:
中职学生英语基础差,学习兴趣欠缺,英语学科要想教出成效,困难很多.从实践出发,实施快乐教学,通过多种方式,激发学生的学习兴趣,总结了中职英语“快乐教学”的应用方法.
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思考
问题
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重点
特色
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语“快乐教学”的实践与思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 英语 快乐教学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学◆应用◆就业1
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G712
字数 1646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
快乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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