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摘要:
高中语文新课标要求课堂更加注重学生的自主学习和合作交流,注重培养学生自主学习、独立思考的能力,而小组合作学习被认为是最有效的课堂教学模式之一。本文旨在探讨在高中语文课堂中如何提高其有效性。
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开展小组合作学习提高语文课堂效率
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学中小组合作学习探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 小组合作讨论 有效性
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 164-164
页数 分类号
字数 2438字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
小组合作讨论
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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