改革背景下大学英语教学新型评价体系的建构--以通化师范学院为例

• 作者: 程亚品
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 新型评价体系 大学英语教学 建构
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

大学英语评价体系的改革是大学英语教学改革的重要内容之一。该文基于现有大学英语评价体系存在的弊端，从建构主义和多元智能等理论出发，尝试构建更具实践意义的大学英语新型评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亚品	通化师范学院大学外语教学部	17	34	3.0	5.0