小学语文教学应注重"以读为本"

• 作者: 田国银
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 语文教学 以读为本
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育教学活动的主阵地.而深化课堂教学改革,优化课堂教学结构,改变语文教学现状,提高教学效率,是改革小学语文教学,实施素质教育的关键.语文教学要实现向素质教育的转变,最主要的途径是要在课堂教学中实现这个转变,从而达成共识.小学语文教学要体现"以读为本"的思想,让学生在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操.教师在小学语文教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到"以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移"的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田国银		2	1	1.0	1.0