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教育与心灵的关系研究文献综述
教育与心灵的关系研究文献综述
作者:
刘芳宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
心灵的自由
情感的渗透
环境
摘要:
教育是一种心心相印的活动,是一颗心对另一颗心的唤醒,本文综述了当前有关教育和心灵的关系的一些观点,分别是教育是一种心灵的自由、教育需要情感的渗透、教育要为心灵对话营造宽松和谐的环境,均主张教育要重视学生的心灵世界,重视对心灵的关怀和理解.
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篇名
教育与心灵的关系研究文献综述
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
教育
心灵的自由
情感的渗透
环境
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
字数
3243字
语种
中文
DOI
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刘芳宁
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文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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